三年级语文学情导航答案（小学语文阅读导航三年级答案）

本文目录一览：

• 1、三年级下册语文配套练习册答案
• 2、三年级下册语文学法大视野答案(55页七题)
• 3、小学三年级语文下册试题及答案
• 4、小学三年级语文阅读训练最好带答案详解
• 5、三年级下册语文学法大视野第84页的答案是什么
• 6、三年级语文自主导航

三年级下册语文配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案

1 燕子

我会读 qiào còu fú lüè ǒu shì

我会写 聚拢 增添 荡漾 演奏 赞歌 赶集

我会学 1、悄 榜 波 2. sì shì sì 3、羽毛 翅膀 尾巴 乌黑发亮 俊俏轻快 剪刀似的 活泼机灵

2 古诗两首

我会写 装车 宾朋 游泳 碧绿 化妆 海滨 咏叹 毕业

我会填 1、半包围 戈 、 ② ④

我会连

妆 随意

绦 好日子

胜日 用丝编成的带子

光景 风光景物

等闲 打扮

我会做 1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3 荷花

我会读 āi peng gū fú zhàng fú

我会组词

平常 蜻蜓 何处 列队

衣裳 晴天 荷花 裂开

采访 滔天 连日 相逢

仿佛 舞蹈 莲花 莲蓬

我会写 碧绿 仿佛 饱胀 舞蹈

我会填 莲蓬 荷叶 荷花 风 圆盘 画

我会学

1、 。，。。。，。，。

2、 6 大 美

4 珍珠泉

我会读 róng jìn zhǔn rǎn pō jīng

我会写 一阵阵 一家家 一幅幅 密密麻麻 轻轻松松 三三两两

我会做 1、绿、深、清 2、水滴 对泉水的喜爱

第一单元综合练习

一、 燕子 稻田 裁出 剪刀 海滨 蜻蜓 饱胀 舞蹈

二、 lüè zhān chuí sì ái hé

三、 蜻蜓 稻田 化妆 沾水

清水 舞蹈 装水 车站

宾客 原谅 泰山 针尖

海滨 掠过 演奏 尘土

四、 苍翠 当空 东升 群芳 山 岭 欲出 阵 眼 朵 串 首 个 蒙蒙 平静 美丽 又红又亮 高而远 乌蓝 软绵绵 流动着 3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。 4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。 5、时间 夕阳落山不久 随着夕阳的逐渐西沉 夜色加浓

5 翠鸟

我会读 gǎn jǐn chì shān cuì ruì

我会填 清脆 逃脱 饲养 眨眼 石壁 打消 念头 腹部

我会组词 旗杆 绣花 陡峭 水泡 褐色 陡峭

苇秆 透过 徒弟 吃饱 口渴 俊俏

我会补 翠绿色 透亮灵活 又尖又长 浅绿色 橄榄色 陡峭

我会选 1、疾飞 2、疾驰 3、锐利 4、锋利

我会学 1、gān cèn sān lín cháng 2、秀 文 章 3、6 翠鸟的外形特点 4、非常鲜艳 头 背 腹 5、鲜艳 橄榄色 翠绿 浅绿 赤褐 6、透亮灵活 又尖又长 小巧玲珑

6 燕子专列

我会写 骤降 疲劳 政府 救护 特殊 欧洲

我会读 cè shí diào sū pín jì

我会做 丑陋 难受 一般 容易 寒冷 傍晚

我会选 1、特别 2、特殊 3、疲劳 4、疲惫 5、寻求 6、寻找

我会学 1、马上（立刻） 号召 2、柔软 3、冒着 顶着 踏着 体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。 4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。

7 一个小村庄的故事

我会选 zhàn luǒ xiào dòng suí chuǎn

我会填 咆 犁 栋 森

我会写 1、应有尽有 2、各式各样 3、郁郁葱葱 4、家家户户

我会做1、(3) 2、（3）

我会学 1、锋利 黎明 2、得 知 代 停 3、郁郁葱葱 团团圆圆 挨挨挤挤 4、(1)指大雨连续不断，几天没停。（2）这里指河流的波涛声，突出了人们乱砍滥伐树木的严重后果。5、第2句话。

8* 路旁的橡树

我会选 （1）②①③ （2）①③②

我会组词 好像 拔河 延安 火罐

橡树 拨动 朝廷 浇灌

我会补 粗壮 平坦 高尚 周密 不语 约 同

我会写 1、狭窄 弯曲 细弱 2、耸立 赞扬 伟大

我会做 1、繁重 2、沉重 3、批示 4、指示

我会想 为了保护树，不得不修改筑路计划 工程师和工人保护树木、保护自然的美好心灵。

第二单元综合练习

一、 翠鸟 衬衫 陡壁 特殊

二、 清 功 奖 善 笔直 白昼 清新 特殊

三、 湛蓝深远 弯曲 清澈见底 陡峭 清新甜润 满天飞舞

五、1、蹬 飞 叼 贴 飞 2、成千上万 聚降 不止 冻死 跋涉 疲劳 饥寒交迫 3、郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润

六、1、（1）我们想捉一只翠鸟来饲养，而翠鸟飞来是想和我们交朋友的。 （2）捉翠鸟来饲养的想法。2、（1）任意一家。（2）提，拿。说明很随便，没有想到这样做的后果。

七、1、不是……而是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 2、（1）束手无策 （2）生态平衡 3、（2）（4） 4、麻雀是灭虫高手，是人类的朋友。

9 寓言两则

我会写 寓言 后悔 叼走 硬要 盘缠 亡羊补牢

我会读 fang long diāo shi

我会做 圈 juàn（羊圈） 钻zuān(钻研) 结jiē结果

quān (圆圈) zuàn(钻头) jié结论

我会选 1、② ① 2、③ ④ 3、②

我会改 1、修羊圈是没有用的。 2、离楚国就越远了。

10 惊弓之鸟

我会写 魏国 射箭 猎 雁 拉弦 裂开 惨 痛

我会组词 弓箭 猎人 射箭 痛苦 裂开 大雁

引导 错误 简单 毛病 壮烈 老鹰

我会选 突然 著名 认真 奇特 本领 缓慢

我会学 1、gèng 的 得 狠 的 做 的 xuàn jìng

2、悲惨 愈合 裂开 3、一 就 4、4 看到的：它飞得慢；听到的：叫的声音很悲惨；3、4句是它的分析和结论。 5、他是善于观察、善于思考的人。 6、被弓箭吓怕了的鸟，比喻受过惊吓的人遇到一点动静就异常恐惧。

11 画杨桃

我会读 shǔ sěn shù xiǎng shì shóu

我会写 叮嘱 严肃 教诲 熟悉

我会组词 条幅 叮嘱 声响

幸福 铁钉 半晌

说话 抢球 树根

喜悦 手枪 跟紧

我会学 1、和颜悦色 熟悉 应该 2、示例：我们不要只看到别人的缺点，要多看到别人的优点。 3、杨桃被别人画成五角星。4、（1）（2）（3） 5、我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。

12 想别人没想的

我会读 zhāo tuó jǐn lù dě guāng

我会补 麻麻 许许 弯弯 连绵 隐 现 恍 悟

我会变 1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

我会学 1、连绵 隐 现 2、一下子明白过来 小徒弟的画是怎样表现骆驼的。

第三单元综合练习

一、 亡羊补牢 窟窿 劝告 盘缠 惊弓之鸟 悲惨

二、 圈 juàn 羊圈 系 xì关系 数shǔ数第一 把bǎ把式

Quān 圈地 jì系扣 shù数字 bà刀把

三、1、绳在细处断 2、二月春风似剪刀 3、不怕千万里 不怕千万事

四、1、M miè ② 污蔑 2、千里迢迢 战战兢兢 面面相觑 惊天动地 3、任何强者，都有致命的弱点

13 和时间赛跑

我会填 塞外 蔚蓝 忧伤 渡河 谜语 署名

赛跑 安慰 优秀 度过 迷路 暑假

我会写 持续 假若 虽然 狂奔 日月如梭 受益无穷

我会选 1、B 2、A

我会判断 1、陆续 2、持续 3、继续

我会做 1、③ 2、④ 3、① 4、②

14 检阅

我会写 俱乐部 截肢 沉默 羡慕

主席台 隆重 观众 淹没

我会填 1、鸦雀无声 2、情不自禁 3、人山人海

我会辨 1、博莱克 不因为自己是个拄拐的少年而自卑，他自尊、自强、自信 2、儿童队员们 关爱残疾人的举动，尊重每一个人权利平等的做法，美好善良的心灵

我会学 1、洪 沉 便 般 2、如果 虽然 可 3、一般 洪亮 仍然 4、洪亮 一般 方便

15 争吵

我会选 jí hng shì yuán chéng fù

我会做 折 zhé折断 缝féng缝补 没méi没有

shé折本 fèng门缝 mò沉没

我会写 故意 喜欢 错误 忧伤 崇高 温和 高高兴兴 虚情假意

我会填 1.、 替换 代替 交替 2.3 承认 承担 3.纟　9

我会学　1、后悔　绝对　帮助　服侍　诚心诚意　承认　扛　缘故　2. ，　，　！　“”。　3.　B　4.D　5、善于反思自己，知错然而还缺乏勇气认错的人。

16　*绝招

我会改　到（倒）　练（练）　署（暑）暧（暖）式（武）乖（乘）

我会写　立刻　特别　同意　新奇

我会填　1、功到自然成　2、脱口而出

我会做　1、果然　2、竟然

我会选项1、① 2、②

我会学 1、诧异 瞑目 2、B

第四单元综合练习

一、 suō ruò wu jīn piě liě

二、 欺骗 贵宾 暑假 纠正 情不自禁 日月如梭

三、 英俊 担忧 发愤 捧走

梭子 打扰 喷水 木棒

疼痛 眉目 承认 黑夜

痛苦 户头 工程 墨水

四、1、因为博莱克左腿截肢了，所以现在靠拄拐走路。

五、1、具 仓 道 进 霉 祥 祥 恼 2、（1）脸上没有一点血色。（2）形容不高兴的样子。 3、库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽。 4、认真 愚笨 兴高采烈 5、老鼠把我的衣服咬了几个洞。 6、他聪明多智，很有同情心。

17 可贵的沉默

我会写 照顾 迅速 缓和 外婆 幼稚 享受 祝贺 犯错

我会读 zhuō shà xiǎng fù rǎn mò shì qià

我会填 异 同 神气 而同 七 八 四 八 顾 盼

我会选 1、安静 2、沉静 3、幽静 4、宁静 5、宝贵 6、珍贵 7、可贵

我会找 1、迅速 2、索性 3、安安静静 4、重复 5、知道

我会学 1、（1）感觉 深藏 宝贵 （2）这“极为珍贵的东西”就是懂得回报父母的爱。

2、（1）很快 瞧 望 凝视 （2）不知道父母生日，没有向父母祝贺生日 为没有向父母祝贺生日而惭愧。

18 她是我的朋友

我会读 xiě bé chò jìn yàn qán

我会写 轻柔 草垫 医生 酒精 制止 炸药

我会选 邻近 平均 检查 确定 马上 尽力

我会填 1、迫在眉睫 2、泣不成声

我会学 1、令 支 到 遥 在 2、B 3、舍己为人

19 七颗钻石

我会写 唾沫 焦渴 水罐 匆忙

我会组词 积累 吞咽 钻石

劳累 呜咽 钻进去

我会改 勿-匆 末-沫 低-底 往-望 喝-渴 感-赶 棵-颗 竞-竟 拌-绊

我会填 1、jìng 立 6 ┐ ③ 2、tiǎn T 舌 8

我会学 1、工工整整 干干净净 明明白白 左右 前后 东西 2、B 3、（1）水被小狗舔净了。 （2）水罐被小姑娘交给了妈妈。4、爱能创造奇迹或者好人有好报之类的均可。

20* 妈妈的账单

我会读 yóu suǒ chóu niè

我会选 1、B 2、C

我会判断 1、√ 2、× 3、×

我会学 1、zàng sài 2、远近 进入 跳远 眺望 怦怦跳 草坪

3、C 4、B

第五单元综合练习

一、 迅速 唾沫 柔软 眉毛 拳头 血型 到达 享受

二、 哀伤 血型 输血 酒精 往返 偿还

衰老 形状 偷盗 洒水 正反 课堂

四、1、蕴藏 2、埋藏 3、笨拙

五、1、美丽 碧水环绕 树木丛生 花开四季 3、山上：石壁 水池 松树 黑松 小学生 冬青树 山下：小湖 柳条鱼 大理 石塑像 5、如，“我们高高兴兴爬上山”“我们又返回那座石桥上”。

21太阳

我会填 繁殖 庄稼 蔬菜 野兽

我会读 zhuàn shē sū jiǎo dí lē chún jǔn láo

我会组词 差不多 切开 没有 出差 一切 沉没

我会写 1、死亡 2、黑暗 寒冷 3、疏远

我会选 1、因为……所以…… 2、虽然……但是…… 3、如果……就……

我知道 1、大概 估算的结果 2、顶得上 形象具体

我会学 1、jué jiào 睡觉 zhǐ zhī 一只 2、列数字 作比较 3、太阳 火球 4、说明了太阳“大”和“温度高”这两个特点。

22 月球之谜

我会选 洗澡 烦躁 海藻 噪音 夜幕降临 公墓 朝三暮四 羡慕

我会写 悬 奥 曾 努 登 任 旦 估 龄 项

我会填 轮 片 项 粒 块 辆 场 架 颗

我会做 1、探索 2、摸索 3、奥秘 4、神秘 5、奇异 6、奇怪

我会改 1、这一连串的实验怎能不费解呢？ 2、玉米被人们种在月球的尘土里。 3、月光引起遐想。 4、弯弯曲曲的小路穿过郁郁葱葱的密林。

我会补 1、月来满地水。 2、月是故乡明 3、明月夜 碧云天

23 我家跨上了“信息高速路”

我会选 jīn pò gòu wù xì zàn xiǎn bó jìn luò

我会组词 网络 箱子 悟性 盯着 寄信 秒针

落叶 相同 语文 钉子 奇怪 美妙

我会填 五湖四海 四面八方 三教九流 十全十美 三心二意 七嘴八舌 其他如：五颜六色 七上八下 千方百计等。

我会写 1、情不自禁 2、迫不及待 3、应有尽有 4、恋恋不舍 5、目不转睛

我会学 1、 “！！”，。。 2、（1）xiān D (2)电脑可以上网了 搜集信息 发送邮件 购物

24* 果园机器人

我会换 1、特别 2、马上 3、工整

我会做 1、葡萄 珍珠 2、种子

我会学 1、cōng sū 2、A 3、B 4、B

第六单元综合练习

一、 鼠标 敞开 水藻 来临 繁殖 庄稼 游览 信箱

二、 禁 jīn 情不自禁 要yāo 要求 埋mái 埋葬 露 lù露水

Jìn 禁止 yào 需要 mán埋怨 lòu露怯

三、 疾病 皎洁 花朵 神奇 阳光 浩瀚 房间 美妙 粮食 奇妙

四、 1、① 2、② 3、① 4、③

五、 1、（1）① （2）① 2、4 白鸟 信天翁 野鸭 勇敢 3、从“当它们纷纷落在树上时……”到“白茫茫的一片”。 4、西沙群岛鸟类众多。

25 太阳是大家的

我会选 tōng chèn shuì

我会做 飘扬 提拔 加倍

杨树 拨动 陪同

我会填

红彤彤的（太阳） （美丽）的鲜花 茂盛的（树林）

雪白的（浪花） （又大又红）的苹果 金色的（阳光）

欢乐的（笑声） （碧绿）的草原 清脆的（叫声）

我会写 亮堂堂 金灿灿 明晃晃 恋恋不舍 念念不忘 津津有味

26 一面五星红旗

我会写 漆黑 脖子 犹豫 小镇 宽窄 摊开 摔倒 踪影

我会做 假jiǎ真假 漂piāo漂流 系xì联系 处chǔ处理

jià假期 piào漂亮 jì系鞋带 chù到处

我会组词 胆量 沙滩 横竖 旋转

担心 摊平 坚强 旅行

我会填 1、注视 2、仍然 3、惊讶

我会学 1、piāo qī zhuàng zhuàn 2、快 综 谜 慌 弟 近 3、（1）一块巨石把我挡住了。 （2）五星红旗被河水冲洗得更加鲜艳。

27 卖木雕的少年

我会写 出售 构思 端正 宾馆 牙齿 标准 晚饭 买卖

我会填 名不 如织 满目 语无 释手 如生

我会读 jì diān fǔ guò mó yǜ

我会选 1、诚恳 2、壮观 3、流露 4、即将

我会学 1、欣赏 迟疑 恳切 推测 2、喜爱得舍不得放下。话讲得乱七八糟，没有次序。 3、我即将回国，要带的行李已经超重了，不能带上这沉甸甸的象墩子。 4、我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。 5、“我”为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。 少年为自己卖不出而遗憾，也因为“我”不能买而替“我”遗憾。

28* 中国国际救援队，真棒！

我会做

难 称 缝

nàn（苦难） chèn（对称） féng(缝补)

我会学 1、教 缓 名 扔 抡 2、搜索犬“超强” 3、C

第七单元综合练习

一、 晚霞 陪伴 端正 辨别 红彤彤 付钱 交换 摔倒

二、 如生 面面 源源 起舞 恋恋 历历 日上 息息 津津

三、 分辨 掏钱 推车 官员

辫子 淘气 土堆 宾馆

四、1、吉言 举例略 2、格言 举例略 3、诺言 举例略 4、忠言 举例略 5、天涯若比邻 6、患难见真情 7、礼轻情意重。 8、久旱缝甘雨。

五、1、憎恨 批评 偶尔 2、在学校 在家里 在家属院里 3、小刚特别热爱劳动。

29 古诗两首

我会填 1、xiāo 上下 宀 元宵 2、上下 雨 一 3、尸 6

我会连

碧霄 用云母做的的屏风

今宵 古代的节日，又名七夕

云母屏风 银河，天河

乞巧 浩瀚无际的青天

长河 今夜

我会选 1、农历七月初七 2、织女 3、拂晓的星 4、深夜

我知道 清明 4月5日 习俗略 重阳 农历9月9日 习俗略

30 西门豹

我会填 官 溉 旱 徒 渠 腾 姓 跪

我会组词 睁眼 干旱 徒弟

干净 早晨 陡峭

我会找 繁盛 缓慢 丑陋 抱怨

我会写 1、人烟稀少 2、提心吊胆 3、田地荒芜 4、面如土色

我会选 1、淹 掩 2、深入调查 巧施妙计 破除迷信 兴修水利

我会学 1、差 cī参差 漂 piāo漂流 2、浮-沉

chāi出差 piào漂亮

chā差别

31 女娲补天

我会画 yě wā gāng rán zhá long

我会连 巨大的响声 熊熊的大火 清清的泉水 零星的碎块 黑黑的窟窿 五彩的云霞 幸福的生活 一道一道的深沟

我会学 1、快乐 土块 地震 振动 幸福 辛苦

2、处 chǔ 处理 看kān看家

chù 到处 kàn 看见

3、B 4、A

32* 夸父追日

我会填 又红又亮 大步 漫长 身子 金色 长腿 巨大 眼睛

我会找 1、象（向） 渴（喝） 2、到（倒） 以（已）3、镜（境）柱（主）

我会学 1、黑暗 讨厌 2、D 3、D

第八单元综合练习

一、 灌溉 提心吊胆 渠道 蜡烛 无影无踪 冶炼

二、 引导 旅行 载重 科学 继续 端正 凶狠 回归

异同 周旋 拦截 料理 断开 瑞雪 恶狼 新旧

三、 神话故事：①② 民间传说：③⑤ 历史故事：④⑥

五、1、刹那间 仿写略 2、遗憾 仿写略

七、1、兴高采烈-垂头丧气 2、①从“我想找个朋友：……”到“谁能做到以上几点，欢迎联系……” ②从“我想找个朋友：……”到“谁能做到以上一点，就欢迎前来联系”。

期末综合练习（一）

一、 窟窿 提醒 清脆 黎明 检阅 遗憾 音符 预防 遐想 繁殖 钓鱼 观察 花瓣 有趣 逃脱 劝告 愈合 羡慕 盛大

二、 1、火柴 睁眼 掠过 疲倦 附近 运输 淹没 继续

紫色 挣钱 惊吓 圆圈 嘱咐 愉快 掩饰 断开

2、壮大 壮族 温柔 温和 安静 文静

雄壮 壮美 温泉 温暖 肃静 静悄悄

3、和平 应和 降低 投降

三、1、三令五申 七上八下 十全十美 2、惟妙惟肖 土里土气 诚心诚意 3、先苦后甜 上吐下泻 上蹿下跳 4、稳稳当当 弯弯曲曲 清清白白

四、1、③ 2、② 3、② 4、①

五、1、异口同声地欢呼 奇异的月球 神气十足地叫着 神秘的网络

六、粗中有细 各显神通 多多益善 铁面无私

七、1、你应该感觉到他的关心。 2、这么远，箭怎么能射到呢？ 3、星星在天空中一闪一闪的，仿佛在眨眼睛。 4、雪花从天空中飘落下来，好像一片片鹅毛。

期末综合练习（二）

一、 反复 倾听 究竟 聚精会神 饥寒交迫 筋疲力尽 散步 郊外 胸脯 仰望 可惜

二、 稻田 黎明 掠过 访问 喘气 莲蓬 一幅画 麦秆 冶炼

舞蹈 犁地 原谅 仿佛 瑞雪 乌篷船 祝福 秤杆 治疗

三、X 心 7 3 H 讠7 1 J 角 6 3

四、静 夫 略 终 否 恨 增加 出现 缩小 黑暗 麻烦 危险

六、1、春风化雨 春风得意 春华秋实 春色满园 春意盎然 满面春风 阳春白雪 雨后春笋 春花秋月 2、鸟语花香 花团锦簇 百花齐放 昙花一现 落花流水 奇花异草 火树银花 花红柳绿 花枝招展

七、（一）shù 建 察觉 珍贵 2、特别 多种多样 只要 稚拙 3、可贵的沉默 4、老师 同学们

（二）（A）1、蜂拥而上 一哄而散 贫寒 默默 崭新发亮 2、：“，，，。” 3、（1）④ (2)① (3)② (4)③ 5、《一条小面包》或《上帝的奖赏》 （B）1、猫是捕捉老鼠的能手！ 2、耳朵 眼睛 胡须 爪子 3、灵活 明亮 长长 锋利 轻而厚 狡猾

答案仅供参考，想要提高学习成绩，还得靠自己动脑思考啊！

三年级下册语文学法大视野答案(55页七题)

第一题：

答案：

第二题：

答案：

扩展资料

这部分内容主要考察的是《元日》的知识点：

北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。

此诗作于作者初拜相而始行己之新政时。1067年宋神宗继位，起用王安石为江宁知府，旋即诏为翰林学士兼侍讲，为摆脱宋王朝所面临的政治、经济危机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年，神宗召王安石“越次入对”，王安石即上书主张变法。次年任参知政事，主持变法。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。

此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年，饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户，家家门上的桃符都换成了新的。

这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。

小学三年级语文下册试题及答案

一、看拼音写词语。(7分)

xian zhou wu si rou ruo ti yu

( ) ( ) ( ) ( )

xian he gu lu mu bu xia jie

( ) ( ) ( )

二、按要求填空：(8分)

三、在( )里填上适当的词语。(8分)

1。( )的花朵 ( )的小草

2。( )的草地 ( )的茎叶

3。( )的柳树 ( )的风筝

4。( )的天空 ( )的蝴蝶

四、比一比，再组成词语。(6分)

五、把下面的句子写具体。(6分)

1。( )周总理( )工作。

2。( )雷峰把老奶奶送回了家。

3。( )四川是我( )故乡。

六、选词填空。(6分)

征服 克服 顽强 坚强

1。中国登山队( )了重重困难，( )了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)玛(ma)峰。

2。( )的战士，个个都有( )的战斗精神。

七、读句子，把括号中不正确的字划去。(6分)

1。质，应查(厂贝)部，再查四画。( )

2。现在恐龙(kong long)已经灭(决绝)了。( )

3。图书馆延长了开放时间，满足了大家的(须需)要。()

八、用多音字组词。(8分)

九、判断各题，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)

1。《小池》作者是宋代的杨万里。( )

2。“月黑见渔灯”是《江上渔者》中的诗句。( )

3。海底是没有声音的。( )

十、按课文内容填空。(9分)

小池

泉眼无声_______，树阴照水______。

小荷才露_______，早有蜻蜓______。

《小池》写了______、_______、_____、_____这些景物。

十一、阅读短文，回答问题。(15分)

妈妈在我们家里是一个重要的人物，她为让我专心学习，让爸爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。

妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：“你吃吧，你正是长身体的时候。”因此邻居都夸妈妈是个贤妻良母。

妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争。一天下午，我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上，卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜。当他转身给妈妈找钱的时候，来了一个留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三条黄瓜，趁老爷爷不注意，转身就要跑。妈妈拉了小伙子一把，心平气和地说：“喂，同志，你的黄瓜还没有称呢，也没给钱，怎么就走啊！”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的，和妈妈大嚷起来：“黄瓜不是在这里买的，凭什么给他钱。”妈妈的目光是那样坚定，她毫不客气地对小伙子说：“我亲眼见你从这里拿走黄瓜，装进筐里的，你说从别人那里买的黄瓜，你能说出黄瓜是几斤几两吗？”那小伙子一下没词了，放下黄瓜，就灰溜溜地跑了。那个卖黄瓜的老爷爷连声说：“谢谢呀！同志。”妈妈却说：“大爷，您老放心吧！坚持正义的人会越来越多，我们每个公民都有责任来维护社会秩序。”

啊！多么好的妈妈呀。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。

1。找出第三自然段的重点句，用~~~画出。再写出这段的主要内容。(9分)

2。用‖把第二自然段分层。(6分)

十二、作文。(15分)

以“我喜欢的一种花”为题，按顺序写一段话。内容要具体，语句要连贯通顺。(不少于200字)

参考答案

一、线轴 无私 柔弱 体育 仙鹤 骨碌 目不暇接

二、1.J 见 五 觉悟

2.S 口 七 前哨

3.X 亻七 信步

4.K 土 九 难堪

三、(参考)

1。鲜艳 平凡 2。绿油油 鲜美柔嫩

3。柔美多姿 各式各样 4。瓦蓝瓦蓝 美丽

四、(参考)

五、1。敬爱的 夜以继日地为人民

2。助人为乐的

3。被称为“天府之国”的 可爱的

六、1。克服 征服 2。坚强 顽强

七、1。厂 2。决 3。须

八、(参考)

九、1.√ 2.× 3.×

十、(惜细流)，(爱晴柔)。(尖尖角)，(立上头)。

写了①泉眼 ②树阴 ③嫩荷叶 ④蜻蜓

十一、1。第三自然段的第一句，讲“妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争”，是重点句，也是这段的主要内容。

2。第二自然段共有两层。第一句讲“妈妈省吃俭用，尊老爱幼，为一家人的伙食操尽了心”，是重点句，是第一层。第二句到第五句，是具体解释第一句的，是第二层。

小学三年级语文阅读训练最好带答案详解

一、总体构想 一年级上册教材力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级下册开始的后续教材，适当地顺次加大改革力度。依据这个编写设想，教材编者对三年级上册教科书从内容到形式做了精心的安排，并将课程改革的理念整合于教材的编写之中。

二、基本结构

1、本册教科书以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容（可参看目录）。它们依次是：多彩的生活；名人故事；心中的秋天；细心观察；灿烂的中华文化；祖国壮丽的河山；科学的思想方法；献上我们的爱心。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高提供了广阔的平台。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。

每组教材都包括导语、4篇课文和一个“语文园地”。这几部分相互联系，构成一个有机的整体。

2、本册共有32篇课文，精读课文24，略读课文8篇。每组教学内容包括3篇精读课文和1篇略读课文，略读课文用“*”加以标明，位于精读课文之后。在每篇精读课文后面，除了要求会认和会写的生字内容之外，教材还安排了与词句理解和课文内容有关的习题。为了照顾不同地区的差异和体现学生在习题选择上的开放与自主，教材相机安排了“选做题”（可参看73页）；此外，教材还于课后练习中安排了“资料袋”，帮助学生理解课文并进行适当的拓展、开阔眼界（可参看27页）；考虑到学生开始刚刚开始一般意义上的习作，为了增加训练机会，教材在部分课后练习中增设了“小练笔”这个栏目，力图使学生通过经常性的练笔提高习作水平。

3、“语文园地”在栏目的编排上，与二年级教材有着很大的承继性。每个“语文园地”都有5个栏目，与以往教材一致的“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”等4个栏目属于固定内容，在每个“语文园地”中都有安排；第5个栏目属于机动栏目，我们从“宽带网”“展示台”“趣味语文”“成语故事”中选择一个放在具体的语文园地中，作为第5个栏目，它们在本册教材中各出现了2次。需要说明的是“趣味语文”和“成语故事”，它们在本套教材中都是第一次出现。“趣味语文”（参看132页），学生通过喜闻乐见的形式，在活动中增强学习语文的乐趣。教师在处理这部分内容时，在不影响教学进度的情况之下，可以通过教师本人和学生课前的准备，将其组织成容量为一节课大小的“趣味语文活动”，以此锻炼学生的参与意识、思维能力、口语交际能力。“成语故事”（可参看33页），结合本单元的专题引导学生进行拓展阅读，感受祖国的传统文化、丰富积累、增进修养。教师在处理这部分内容时，可以引导学生复述故事，交流感受，也可以组织学生搜集材料，将其组织成容量为一节课大小的“成语故事阅读”活动，使学生加强积累、增进拓展、锻炼语言表达能力。

4、八组精读课文之后，安排了8篇选读课文（参看目录），供学生作为延伸、扩展阅读之用。教材最后是两个生字表和一个词语表。生字表(一)是全册要求认识的字，有200个。生字表(二)是全册要求会写的字，有300个。这些生字，除了随精读课文一起学习以外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字，学生既可以通过增减偏旁的方法来认识新字（如82页“读读认认”），也可以借助同类事物的列举或者词语的组合来学习生字（65页“读读认认”、114页“连连认认”）。词语表所列举的词语都来源于精读课文，一般不含生字，学生可以参照这个词语表自由抄写、积累，但不要受它的局限，学生还可以积累课内课外学到的含有生字的词语。

5、注音。精读课文、略读课文、选读课文里面的生字，只要学生还未会认，每次出现都要求注音。导语、连接语、课后练习、资料袋以及语文园地中的生字，只在本书首次出现时注音，在本书中第二次出现以后不再注音。学习伙伴的话与文章、作者的说明一律不注音。有些生字的读音根据具体的语境会发生语流音变，即轻声或者儿化，教材中对此做了标注。

三年级下册语文学法大视野第84页的答案是什么

第一题：

第二题：

第三题：

第四题：

扩展资料

这部分内容主要考察的是《望月怀远》的知识点：

唐代诗人张九龄的作品。此诗是望月怀思的名篇。开头紧扣题目，首句写“望月”，次句写“怀远”；接着直抒对远方亲人的思念之情；五、六句承接三、四句，具体描绘了彻夜难眠的情境；结尾两句进一步抒写了对远方亲人的一片深情。

全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而不见感伤，意境幽静秀丽，构思巧妙，情景交融，细腻入微，感人至深。

唐玄宗开元二十一年（733年），张九龄在朝中任宰相。遭奸相李林甫诽谤排挤后，于开元二十四年（736）罢相。《望月怀远》这首诗应写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后，同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。

三年级语文自主导航

学案导航

一、学习目标：

目标1：正确、流利、有感情地朗读课文，了解主要内容，学习生字新词。

二、时间安排：自学2课时，完成助学稿2课时，共4课时

三、导学表：

评

价

理清思路

学习生字

学习词

背诵内容

收获展示厅

促

学

稿

总

评

主要

内容

正确

朗读

正确

拼读

书写

端庄

组

词

熟读

书写

正确

理解

《燕子》

《古诗两首》

《荷花》

描写景物的成语

认真

准备

争当

首席

穿插

及时

讲究

礼仪

自评

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他评

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四、助学稿（注：各个题目应能起到举一反三的作用，学生在自学课本时，适时联系助学稿，以求帮助）

【1】我了解了课文大概内容,我会填空。

1．这些从南方飞来的（　），有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖（　）了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息。它们为春光（　）了许多生机。

2．《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是（　）。《春日》是宋代理学家朱熹所作，是一首春游诗，赞美了（　）的春天景色。两首诗把春天描写（　）。

3．叶圣陶写了夏日公园里一（　）荷花盛开时的情景。他在第二、三自然段描写了（　），第四五自然段写了（　）。

4．吴然描写了家乡山林中一（　）美丽的清泉。全文共（　）个自然段。第二自然段描写泉水四周的景物，有（　）（　）（　）（　），而泉水则（　）（　）（　）。第三自然段讲从潭底冒出（　），在阳光下如同（　）。

【2】我能正确读文，并用巧妙的办法，把《燕子》和《荷花》中自己喜欢的部分背下来。

我还能把握节奏、注意停顿，读出诗的韵律：

碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。

不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。

胜日/寻芳/泗水/滨，无边/光景/一时/新。

等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。

【3】我学会了生字，会正确拼读。

1．“拂”的读音是（　）；

2．“俏”读（　）；

3．我能写出下面几个字的韵母。

偶（　）　挨（　）　聚（　）　掠（　）　沾（　）　圈（　）　翩（　）

【4】我会书写

1．我能在生字中挑选几个字写得端庄大方。

2．我会填空。

（1）“燕”的上部分是（　），不要错写成“艹”；

（2）“聚”的下面是（　），不要写成“水”；

（3）“倦”字的右下部分是（　），不要写成“巳”；

（4）“漾”的下部分是（　），而不是“水”；

（5）给下面的字加上部首，就可成为本单元中的生字：

永（　）　京（　）　卷（　）　曾（　）

普（　）　前（　）　宾（　）　舀（　）

3．我能根据字形规律记忆生字。（我能根据这种方法记住很多字！）

如：尖，上小下大；稻，与禾有关;

4．我能用猜字谜的方式记住很多字。

如：（1）清浊分流。（打一字）（2）圈里。（打一字）（3）草下可藏人。（打一字）

【5】我会组词。

俏（　）　掠（　）　聚（　）　沾（　）（　）胀（　）

悄（　）　佛（　）　偶（　）　咏（　）（　）蓬（　）

【6】我认真学会了词语，能用最快速度完成下面作业。

1．看拼音写词语。

yànzǐ　ɡǎnjí　jiǎndāo　huópo　wēifēnɡ　wǔdǎo　jùlǒnɡ

（）（）（）（）（）（）（）

zēnɡtiān　zànɡēǒuěr　wànzǐqiānhónɡ　liánpenɡ　bìlǜ

（）（）（）（）（）（）

Dàotián　yīzhuǎnyǎnlü　ěɡuòyīnfú　qīnɡtínɡ　wūhēi

（）（　）（）（）（）（）

ɡuānɡjǐnɡ　héhuā　pòliè　yīshanɡ　āiāijǐjǐ　jīlínɡ

（）（）（）（）（ ）（）

shēnɡjī　piānpiānqǐwǔ　ɡuānɡcǎiduómù　yǎnzòu　fǎnɡfú

（）（　）（）（）（）

2．把词语补充完整。

光（　）夺目　万（　）千红　【提示：万千虚指】

（　）（　）挤挤　【提示：AABB】

（　）（　）起舞　【提示：AABC】

银光（　）（　）　【提示：ABCC】

连（　）起伏　（　）蹦乱跳　生花（　）笔　（　）叹不已

3．我能填上合适的量词（课本15页），还能告诉大家几个比较常用的量词。

4．看着课本15页中“我的发现”，这些词语的构成真有意思！我还能把这些词语变变形式。

如：动静──以静制动动静

有常得失──患得患失有得有失

吞吐──吞吞吐吐

【7】我理解了词语，能完成下面的题目。

1．这里把柳树的枝叶比作（　），“一树”让我看到了（　）

2．“绦”是一种丝织的带子，我知道在诗中指的是（　）

3．“二月春风似剪刀”中“似”的意思是（　）。

4．我知道了“聚拢”的意思是（　），“我能想象出‘赶集似的聚拢来’的景象：

5．可以通过画面演示，与大家分享“横掠”在文中的意思。

6．我能用很直观方法，为小伙伴那讲“五线谱”。

7．我能用拆词法理解词语。如：“光景”──风光景色。

【8】我背诵了课文，也记忆了描写景色的成语，能解决下面问题。

1．“电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！”

（1）我知道为什么把几痕细线（　）

（2）我也能写出几个这样的句子：

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2．给园地中描写景物的词语分类。

描写花草的词语：____________________________________________________________________

描写日月的词语：____________________________________________________________________

描写山峦的词语：______________________________________________________________________

3．写出下面诗句的意思：

（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

__________________________________________________________________________

（2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。

__________________________________________________________________________

4．在括号里填上恰当的词。

（　）的羽毛（　）的翅膀（　）的尾巴

（　）的燕子（　）的森林（　）的赞歌

5．我背诵了课文，能填一填。

刚开的荷花：_______________________________________________

全开的荷花：_______________________________________________

含苞欲放的荷花：___________________________________________

*小调查：（用文字说明）

（1）看了“宽带网”，我有收获。

（2）我设置了摘录本，并把读到的描写大自然的精彩片段记了下来。

（3）我认真看了“资料袋”，我也有收获。

（4）根据本单元的主题，向大家推荐一本课外书。